La Dirección General de Desarrollo Estratégico de la Universidad de Cádiz ha participado en el Curso de Experto dirigido al Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS), impartiendo una sesión centrada en la dirección estratégica en las instituciones de educación superior. La actividad, celebrada el 15 de junio, fue conducida por María Vélez Elorza (Directora General de Desarrollo Estratégico) y Antonio Javier González Rueda (Director de Secretariado de Coordinación), y abordó el papel clave del PTGAS directivo en la definición y ejecución de la estrategia institucional.

Durante la sesión, se ofreció una reflexión basada en la experiencia práctica sobre los modelos de dirección estratégica en el ámbito universitario, así como una exposición detallada del Sistema de Dirección Estratégica (SDE) de la Universidad de Cádiz. Este sistema se configura como una herramienta fundamental para orientar la actividad universitaria, alineando la planificación institucional con la generación de valor social, la adaptación al entorno y la mejora continua.

El modelo presentado se caracteriza por su enfoque flexible y dinámico, sin un horizonte temporal cerrado y con mecanismos de revisión y ajuste continuo. Además, se sustenta en un proceso participativo que incorpora a los distintos colectivos de la comunidad universitaria, tanto en su definición como en su evaluación, lo que refuerza su carácter integrador y su capacidad de respuesta ante los retos del entorno.

Uno de los aspectos centrales de la sesión fue el análisis del papel que desempeña el PTGAS con responsabilidades directivas en el sistema de dirección estratégica. A través de dinámicas participativas, el alumnado destacó funciones como la coordinación de equipos de trabajo, la gestión de recursos, la ejecución de acciones y la conexión entre la estrategia y la gestión administrativa. Asimismo, se subrayó su papel como motor de la institución, facilitador del cambio y elemento cohesionador de los equipos en alineación con las líneas estratégicas.

En este sentido, se identificó el liderazgo como la idea principal asociada al PTGAS directivo, junto a otras competencias clave como la coordinación, la responsabilidad, la colaboración o la orientación a resultados. Estas aportaciones ponen de manifiesto el valor estratégico de este colectivo, no solo en la implementación de las políticas institucionales, sino también en su diseño y desarrollo.

La sesión incluyó igualmente actividades prácticas orientadas a la comprensión de los elementos del sistema estratégico, tales como la definición de programas y proyectos, el establecimiento de objetivos específicos y la vinculación con la planificación presupuestaria. Estas dinámicas permitieron al alumnado trabajar en grupo sobre casos simulados, favoreciendo la aplicación de los conocimientos adquiridos y el desarrollo de competencias en planificación estratégica.

Con esta participación, la Dirección General de Desarrollo Estratégico del Vicerrectorado de Sostenibilidad y Cultura reafirma su compromiso con la formación del PTGAS y con la difusión de una cultura estratégica basada en la participación, la transparencia y la mejora continua. Iniciativas como esta contribuyen a consolidar un modelo de gobernanza compartida, en el que el personal técnico y directivo desempeña un papel esencial para transformar los objetivos institucionales en resultados tangibles para la sociedad.